Rohr Hanspeter, Prof. Dr.
Mediothek der Medizinischen Fakultät Universität Basel

Mitgesuchsteller:
Füglister Kurt M. (Biologe, Mittelschullehrer)
Furrer Gustav, Mattmüller Roland
König Rolf (Programmierer)
Gysin Lukas (Photograph)
Imholz Theo (Graphiker)
 
Leitfragen:

• Wie kann die Wahrnehmung von Natur in der Stadt mit modernen Datenträgern im Rahmen von Schule und Ausbildung unterstützt werden?

Ergebnisse/Umsetzung:

Die "Grüne Schule am Bildschirm": Stadt-ökologische Hinweise wurden multimedial verarbeitet. Benutzerfreundlich installiert, können etwa 300 MB Daten interaktiv abgefragt und verknüpft werden. Das Lernprogramm, eine Art "digitale Spielwiese", umfasst mehr als 2000 Bildschirmseiten, 800 Dias und etwa 300 graphische Darstellungen. Im Glossar sind über 1000 Begriffe aufgeführt, zum Teil illustriert und weiter verknüpft.

"biofocus: Stadtökologie" ist ein assoziatives, interaktives Leitprogramm auf CD-ROM rund ums Leben in Basel. Die drei Eckpfeiler lauten: Bios - Was lebt in der Stadt? Focus: Wie und wo ist Leben im urbanen Raum wahrnehmbar? und Stadtökologie: Welche Lebensqualität bietet die Stadt Basel?

"biofocus: Stadtökologie" - das CD-ROM als paid-agogos zeigt dem Lernenden den Pfad. Mit dem "Magritte-Effekt", mit Irritation, über den Umweg der Sekundärerfahrungen am Bildschirm (virtuelle Realität, ce n‚est pas la nature), versuchen wir zur Stadterkundung, zu Primärerfahrungen (reale Natur) hinzuführen.

Publikationen:

Füglister Kurt M., 1996, "Ceci n'est pas la nature". Ueber den "Magritte-Effekt" beim Umweltlernen mit Multimedia. Kann Wissensvermittlung am Bildschirm zum interessierten Gang in die reale Umwelt animieren? Ein Versuch, SGU-Bulletin 1/1996

Füglister Kurt M. et al., 1998, "biofocus: Stadtoekologie", "Werkstatt-Version", CD-Rom (erhältlich ab 1998)